الظاهرة الامبريالية في أواخر القرن 19م ومطلع القرن 20م

طرح الاشكالية :الامبريالية سياسة خارجية توسعية للبلدان الرأسمالية في أواخر القرن 19 م و مطلع القرن 20 م .

فما هي خصائصها و وسائلها و آلياتها و عواملها مبرراتها ونتائجها ؟

1- مفهوم الامبريالية من خلال خواصها الأساسية :

1-1:خاصيات للامبريالية ترتبطان ببنية الإنتاج الرأسمالي :

الرأسمالية الاحتكارية: احتكار الشركات الكبرى للإنتاج و التسويق .

الرأسمالية المالية: استثمار الابناك لأموالها في مختلف الأنشطة الاقتصادية منها الصناعية و التجارية و الخدماتية .

1-2:خاصياتان للامبريالية ترتبطان بطريقة اشتغال الرأسمالية :

تصدير رؤوس الأموال: اهتمت الشركات الكبرى بالاستثمار خارج الحدود الوطنية بهدف تحقيق المزيد من الأرباح والاستفادة من وفرة المواد الأولية واليد العاملة و السوق الاستهلاكية وضعف لمنافسة .

الاستعمار الرسمي : خلال الربع الأخير من القرن 19 م تزايدت نسبة الأراضي المستعمرة بشكل كبير حيث استعمرت أستراليا بأكملها ، وتم استعمار%90 من مساحة إفريقيا و أكثر من نصف مساحة آسيا.

2- وسائل و آليات الامبريالية :

2-1:اعتمدت الامبريالية على نوعين من الوسائل :

الوسائل غير الرسمية:

- الرحلات الاستكشافية: نظم الأوروبيون في أواخر القرن 19 م رحلات استكشافية إلى المناطق الداخلية في إفريقيا و آسيا عبر الأنهار الرئيسية وذلك للكشف عن الثروات التي تزخر بها تلك المناطق .

- التبشير : عمل الأوربيون على نشر المسيحية في إفريقيا و آسيا و أمريكا اللاتينية كوسيلة لتسهيل الغزو العسكري و السيطرة السياسية و الاستغلال الاقتصادي .

- دور الشركات التجارية : قامت الشركات الأوربية بجلب المواد الأولية و تصدير المنتجات الصناعية .

وسائل مساعدة :

- القروض : أغرقت الدول الأوروبية بلدان إفريقيا و آسيا بقروض. و اتخذت ذلك وسيلة للحصول على المزيد من الامتيازات و لغزو هذه البلدان .

- الصحافة : وجهت الرأسمالية الأوروبية الصحافة لخدمة أهدافها التوسعية .

2-1:قامت الامبريالية على عدة آليات :

إبرام المعاهدات : عقدت الدول الأوروبية معاهدات مع بعض زعماء القبائل بإفريقيا من خلالها حصلت هذه الدول على امتيازات من بينها حرية المبادلات التجارية .

الحروب : خاضت الدول الأوروبية حروبا شرسة ضد البلدان الإفريقية و الآسيوية ، وقامت بحملات تأديبية و بتوسيع مستعمراتها على حساب البلدان المجاورة .

نظام الحكم غير المباشر: شكل استعماري قام على ازدواجية الإدارة بين إدارة أجنبية استعمارية ذات سلطة فعلية و إدارة وطنية ذات سلطة شكلية.

3- دوافع و مبررات الامبريالية :

3-1:تعددت دوافع الامبريالية :

الدوافع الاقتصادية : و تلخصت في رغبة الدول الرأسمالية في تصدير فائض الإنتاج الصناعي و جلب المواد الأولية .

الدوافع الاجتماعية : شجعت الدول الرأسمالية فقراءها على الهجرة إلى المستعمرات للحد من الاضطرابات الداخلية .

الدوافع السياسية : نهجت الدول الرأسمالية سياسة توسعية للحفاظ على مكانتها مثلما كانت لكل دولة دوافع خاصة بها : فبريطانيا أرادت إن تعزز مرتبتها الأولى عالميا ، في حين رغبت فرنسا في تعويض ما خسرته بعد مؤتمر فيينا 1815م و اثر هزيمتها أمام بروسيا سنة 1870 م، بينما تطلعت ألمانيا و ايطاليا إلى الحصول على المستعمرات بعد تحقيقهما الوحدة .

3-2:المبررات المتعددة الامبريالية للسيطرة على العالم :

* نشر أفكار جديدة : مثل الحرية و الديمقراطية وحقوق الإنسان .

* مساعدة البلدان و الشعوب على الخروج من تخلفها، و ذلك بإدخال التقنيات الحديثة المرتبطة بالثورة الصناعية.

* العرق الأوربي هو ارقي الأجناس البشرية وبالتالي من حقه أن يبسط نفوذه و ينشر حضارته .

4- نتائج الامبريالية :

4-1:نشأت إمبراطوريات استعمارية :

- تزايدت مساحة مستعمرات الدول الكبرى في أواخر القرن 19 م و مطلع القرن 20 م ، و شكلت بريطانيا اكبر إمبراطورية استعمارية في العالم ، و نافستها في ذلك فرنسا التي تمركزت مستعمراتها في إفريقيا الغربية و الشمالية و الهند الصينية ، كما توسعت روسيا على حساب الشعوب غير الروسية . في المقابل ظهرت قوى استعمارية جديدة مثل ألمانيا و ايطاليا و بلجيكا و هولندا ، و تراجع الدور الاستعماري لكل من اسبانيا و البرتغال .

4-2:أثرت الامبريالية على الديمقراطية و المجتمع :

حدت الامبريالية من الممارسة الديمقراطية حيث فرضت إجماعا وطنيا بالنسبة للسياسة الخارجية التوسعية ، ودعت إلى نبذ الانقسامات الحزبية .

4-3:انعكست الامبريالية على الدولة و العالم :

أدت السياسة الامبريالية إلى تصاعد المعارضة التي تمثلت في الأحزاب الاشتراكية والشيوعية ، في المقابل ساندت أحزاب اليمين و الوسط الحركة الاستعمارية . كما أدت الامبريالية إلى تزايد التنافس الاستعماري بين الدول الأوروبية .

خاتمـة :كرست الامبريالية تفوق الدول الرأسمالية الكبرى على حساب مستعمراتها في إفريقيا و آسيا و أمريكا اللاتينية 

بروز قوى رأسمالية خارج أوربا: الولايات المتحدة واليابان

مقدمة :في النصف الثاني من القرن 19 م و مطلع القرن 20 برزت الولايات المتحدة الأمريكية و اليابان كقوتين رأسماليتين جديدتين خارج أوروبا .
- ما الظروف التاريخية لبروز هاتين القوتين ؟
- ما مظاهر و عوامل بروزهما الرأسمالي ؟

1-السياق التاريخي لبروز الولايات المتحدة الأمريكية و اليابان كقوتين رأسماليتين خارج أوربا
1-1:السياق التاريخي لبروز الولايات المتحدة الأمريكية :
-على المستوى الداخلي: شهدت الولايات المتحدة الأمريكية خلال النصف الثاني من القرن 19 م و مطلع القرن 20 م عدة تطورات تمثلت في حرب الانفصال (1860م- 1865 م) و التي هي حرب أهلية بين ولايات الشمال و ولايات الجنوب انتهت بانتصار الاتجاه الوحدوي بزعامة " ابر هام لنكلن " و بالتالي إقرار النظام الفيدرالي الذي واكبه غزو الغرب الأمريكي بشريا و اقتصاديا و سياسيا .
-على المستوى الخارجي: اتبعت الدولة الأمريكية في البداية سياسة العزلة ثم انتقلت فيما بعد إلى التوسع الامبريالي الذي جعلها تشارك في الحرب العالمية الأولى.

1-2:السياق التاريخي لبروز اليابان :
- قبل الميجي لسنة 1868 م كانت اليابان خاضعة لحكم إقطاعي متخلف معزول عن العالم (تهيمن فيه طبقة النبلاء) و الذي واكب عهد أسرة " توغوغاوا ".
- بعد ثورة الميجي لسنة (1868 م) دخلت اليابان مرحلة الحداثة على النموذج الغربي و اتبعت سياسة توسعية في آسيا و اقترن ذلك بعهد الإمبراطور " ميتسوهيتو".

2-مظاهر و أسباب البروز الأمريكي و الياباني:
2-1مظاهر و أسباب البروز الأمريكي :
* المظاهر : تضاعف الإنتاج الصناعي و الفلاحي الأمريكي عدة مرات في أواخر القرن 19 م و بداية القرن 20 م ، كما تضاعفت شبكة المواصلات و المبادلات التجارية و بالتالي أصبحت الولايات المتحدة الأمريكية قوة اقتصادية كبرى .
* الأسباب : من بين عوامل البروز الأمريكي إقرار نظام ليبرالي يسمح بنشوء التركيزات الرأسمالية الكبرى، و تطور التقنيات و الأساليب ، و وفرة الموارد الطبيعية ، و توافد عدد كبير من المهاجرين الأوربيين و بالتالي تزايد عدد السكان مما أتاح وفرة اليد العاملة و السوق الاستهلاكية إلى جانب رؤوس الأموال .

2-2:مظاهر و أسباب البروز الياباني :
* المظاهر : عرفت اليابان تطورا صناعيا كبيرا في أواخر القرن 19 م و بداية القرن20 م وخاصة في مجال الصناعة الثقيلة و الصناعة الميكانيكية و صناعة النسيج . كما شهدت توسع شبكة المواصلات و تضاعف الصادرات الصناعية و الواردات من المواد الأولية .
* الأسباب : ارتبط البروز الياباني بالإصلاحات التي تمت في عهد " الميجي " و من أهمها تولي الدولة إنشاء المصانع و فرض الضرائب لتمويل المشاريع الصناعية ، و تشجيع الأسر الغنية على إنشاء تركيزات رأسمالية كبرى عرفت باسم " "زايباتسو" ، و استقدام خبراء و تقنيين أجانب، و إرسال بعثات طلابية يابانية إلى أوروبا قصد متابعة الدراسة و التكوين ، و تشييد مواصلات حديثة .

3-وضعية ميزان القوى داخل العالم الرأسمالي بعد بروز الولايات المتحدة الأمريكية و اليابان :
3-1:على المستوى الاقتصادي :
- في مطلع القرن 20 م أصبحت الولايات المتحدة الأمريكية القوة الاقتصادية الأولى في العالم محتلة بذلك مكانة انجلترا التي تراجعت إلى المرتبة الثالثة تاركة المرتبة الثانية لألمانيا. في نفس الوقت ظهرت اليابان كأحد الأقطاب الرئيسية المسيطرة اقتصاديا و ماليا، و أخذت منتجاتها الصناعية تغزو الأسواق الخارجية و خاصة الآسيوية
3-2:على المستوى الهيمنة الاستعمارية :
* قامت السياسة الخارجية للولايات المتحدة الأمريكية على المبادئ التالية :
- سياسة العصا الغليظة : التدخل السياسي و العسكري في أمريكا الوسطى
- دبلوماسية الدولار : استخدام الدولار كأداة للتوسع الامبريالي الأمريكي .
الاستثمارات الخارجية: و تمركزت بالدرجة الأولى في أمريكا اللاتينية و كندا.
- سياسة الباب المفتوح : حرية المبادلات و تصريف الإنتاج الصناعي الرأسمالي في الأسواق الكبرى
* في أواخر القرن 19 م و بداية القرن 20 م اتبعت اليابان سياسة خارجية توسعية فاحتلت كوريا وجزءا من إقليم منشوريا بالصين و بعض جزر المحيط الهادي .

خاتمــــة:بصعود الولايات المتحدة الأمريكية و اليابان اختل التوازن داخل العالم الرأسمالي الذي دخل مرحلة الامبريالية.

التحولات الاجتماعية بأوربا وبروز الفكر الاشتراكي

مقدمة:عرفت أوروبا خلال القرن 19 م تحولات اجتماعية و بروز الفكر الاشتراكي .
فما هي مظاهر و عوامل النمو الديمغرافي و الحضري بأوروبا ؟
و ما هي تحولات البنية الاجتماعية ؟ وكيف برز الفكر الاشتراكي و ظهرت الحركة النقابية ؟

1- النمو الديمغرافي و الحضري بأوربا خلال القرن 19 :
1-1النمو الديمغرافي بأوروبا خلال القرن 19 م :
* تضاعف عدد سكان أوربا خلال القرن 19 م بفعل العوامل الآتية:
- انخفاض نسبة الوفيات أمام تحسن مستوى التغذية و الظروف الصحية.
- استمرار ارتفاع نسبة الولادات بسبب عدم تطبيق سياسة تحديد النسل .
* أدى ارتفاع معدل التكاثر الطبيعي إلى فتوة البنية السكانية .

1-2النمو الحضري :
*عرف النمو الحضري بأوروبا تطورا سريعا، و تضخم عدد سكان بعض المدن الأوروبية
* اقترن النمو الحضري السريع بعاملين هما:
- عامل رئيسي: انتشار الهجرة القروية
- عامل ثانوي: ارتفاع معدل التكاثر الطبيعي.

1-3:تحركات السكان الأوروبيين خلال القرن 19 :
* ارتبطت الهجرة الداخلية في البلدان الأوروبية بعدة أسباب منها الثورة الصناعية و التوسع الرأسمالي وضعف دخل الفلاحين.
*سادت الهجرة بين الدول الأوروبية بفعل تباين مستوى التصنيع ودرجة التقدم الاقتصادي .
* خلال القرن 19، هاجر الأوروبيون إلى مختلف القارات وخاصة القارة الأمريكية و استراليا بالإضافة إلى جنوب إفريقيا. و قد عملت الدول الأوروبية على تشجيع الهجرة الخارجية للتخفيف من حده الأزمات الاجتماعية و الاقتصادية الدورية.

2- تحولات البنية الاجتماعية بأوربا خلال القرن 19:
2-1:تراجعت الإقطاعية و تصاعدت البورجوازية :
* حافظت الارستقراطية على نفوذها الاقتصادي و الاجتماعي و السياسي في أوروبا الشرقية التي ظلت فيها الفلاحة التقليدية النشاط الرئيسي . في المقابل تعززت مكانة البورجوازية في أوروبا الغربية التي شهدت الثورة الصناعية .
*صنفت البورجوازية على أساس امتلاك الثروة إلى ثلاثة أنواع هي :
- البورجوازية الكبيرة : و تشمل رجال الأعمال و أرباب المصانع و التجار الكبار .
- البورجوازية المتوسطة : و تشمل مدراء الشركات و ذوي المهن الحرة .
- البورجوازية الصغيرة : و تشمل الموظفين و التجار الصغار .

2-2:تضاعف حجم الطبقة العاملة :
أدت الثورة الصناعية إلى تزايد أعداد الطبقة العاملة الأوروبية التي كانت تعاني من قساوة الظروف الاجتماعية منها: طول مدة العمل اليومي و ضعف الأجور و السكن غير اللائق و نقص و سوء التغذية و انتشار الأوبئة ، بالإضافة إلى كثرة تشغيل الأطفال و النساء بأجور زهيدة .

3- بروز الفكر الاشتراكي و الحركة النقابية و نتائجها :
3-1:ظهر الفكر الاشتراكي بأوروبا خلال القرن 19 :
* إذا كان النهج الاقتصادي الليبرالي قد مثل مصالح البورجوازية ، فإن الفكر الاشتراكي دافع عن مصالح الطبقة الفقيرة .
* صنفت الاشتراكية إلى نوعين رئيسيين هما :
-الاشتراكية الطوباوية : من مبادئها انتقاد الملكية الخاصة، و المناداة بسيطرة الدولة على وسائل الإنتاج ،و إنشاء التعاونيات . و من ابرز أقطابها الفرنسيان: سان سيمون وشارل فوريي، و الانجليزي روبيرأوين. و تولدت الفوضوية عن هذا الاتجاه .
-الاشتراكية العلمية : من أهم مبادئها اعتبار الصراع الطبقي أساس التطور التاريخي، و دعوة العمال (البرولتياريا) إلى استعمال العنف الثوري (الإضرابات – المظاهرات – الثورات ) للقضاء على الرأسمالية و لإقامة النظام الاشتراكي . و من أبرز زعماء هذا الإتجاه المفكر الألماني كارل ماركس.

3-2:نشأت الحركة النقابية بأوروبا و حصل العمال على بعض المكاسب :
-في النصف الأول من القرن 19 م شكل العمال في بعض الدول الأوروبية عدة جمعيات من أجل الدفاع عن حقوقهم.
-في النصف الثاني من نفس الفرن تأسست نقابات عمالية قوية في كل من بريطانيا – فرنسا و ألمانيا. وتكتلت هذه النقابات العمالية عالميا في إطار عرف باسم " الأممية " .
-حصل العمال الأوروبيون على بعض المكاسب من أهمها تقليص مدة العمل اليومي، و الزيادة في الأجور، والاستفادة من عطلة نهاية الأسبوع ، وإحداث تعويضات المرض وحوادث الشغل و التقاعد و البطالة، وحق الإضراب، ومنع تشغيل الأطفال، و الاحتفال بعيد الشغل (في فاتح ماي من كل سنة ).

خاتمـــة :تعتبر هذه التحولات الاجتماعية و الفكرية انعكاسا مباشر للتطورات الاقتصادية في أوروبا خلال القرن 19 م و التي واكبها بروز قوى رأسمالية جديدة خارج أوروبا هي الولايات المتحدة الأمريكية و اليابان .

كيفية رسم المبيانات

كيفية رسم المبيانات


مـفـهـوم الـمــبـيــان
تعتمد الجغرافيا – كباقي العلوم الإنسانية – في وصفها وتحليلها للظواهر البشرية والإقتصادية والطبيعية على علم الإحصاء الذي يهتم بجمع المعطيات وترتيبها وتلخيصها ثم محاولة إعطاء تفسير أو تأويل لها. وغالبا ما تكون هذه المعطيات كثيرة ومشتتة، صعبة القراءة والإستغلال اذا ما بقيت في شكل الجداول الإحصائية ". ولتوضيحها أكثر يمكن تحويلها إلى مبيانات حتى يسهل التوصل إلى الخلاصات والإستنتاجات والتفسيرات و التنبؤ بتطور الظاهرة مستقبلا.
لذا فالمبيان هو ترجمة مرئية للجدول الإحصائي، يمكن من إبراز خاصية أو وثيرة تطور لظاهرة ما والتي يصعب إستكشافها عن طريق الجدول فقط...
المبيان شكل من أشكال التعبير الجغرافي، بواسطته تتحول الأرقام والنسب المائوية إلى معلومات وحقائق واضحة ومشخصة تسهل عملية الملاحظة والمقارنة والتحليل واستخلاص النتائج.

أنـــواع المــبــيـانــات : ( المطلوبة من تلميذ الباكلوريا )

بداية تجدر الاشارة الى الاطار المرجعي لامتحانات الباكلوريا الذي يوضح الوضعيات الاختبارية التي يمكن أن تتضمن انجازا للوثائق ودراستها من قبيل المبيانات كالتالي :
الوضعيات الاختبارية في الجغرافيا
مكوناتها
إنتاج مقال جغرافي
مع إمكانية إرفاق نص الموضوع بوثائق ومعطيات مساعدة )أوبناء أدوات التعبير المبياني أوالخريطي أو تقديم وثيقة :
إنجاز مبيان:بالمنحنى/المنحنيات، بالأعمدة، بالدائرة أو بنصف الدائرة...
و المبيانات تختلف حسب طبيعة المعطيات التي تمثلها خلال فترة زمنية معينة، فقد تكون أعدادا أو نسبا مائوية، وقد تمثل وضعية قارة أو متطورة. وتختلف تقنية التعبير البياني باختلاف أنواع المبيانات، بحيثا ينفرد كل نوع بميزات خاصة.

المـنـحـنـيـات أو المـنـحنـى الـبيـانـي :

يفيد هذا النموذج عادة في دراسة تطور شيء معلوم خلال مرحلة زمنية معينة، وتكون السنوات مثبتة على الإحداثي الأفقي ( الأفصول ) وتوضع القيم على الإحداثي العمودي ( الأراتيب ).





ويعتبر هذا النموذج أدق وأهم أنواع المبيانات، لكونه أكثر ملاءمة لإبراز عدة معطيات مجتمعة في رسم واحد حيث يعبر كل منحنى على معطى محدد، مما يسمح بالمقارنة بين المعطيات الممثلة وما عرفته من تطور خلال نفس الفترة.
و تجنبا للتداخل فيما بينها، و تسهيلا لعملية المقارنة، يستحسن أن لا يتعدى عدد المنحنيات خمسة على الأكثر مع التمييز بينها بألوان متباينة .




ولرسم المنحنى البياني لابد من وضع إحداثين أحدهما عمودي وآخر أفقي. وتوزع وحدات القياس في كل منهماتبعا لسلم معين، وقد يتضمن المبيان إحداثين عموديين أو أكثر بحيث يمثل كل واحد وحدة قياس معينة تتناسب وطبيعة المعطيات الممثلة، مثل: مبيان لتمثيل تطور إنتاج الكهرباء والبترول ، أو مبيان لتوزيع الحرارة والملوحة والكثافة بالمحيطات حسب خطوط العرض .

ملحوظة : قد يجمع مبيان تركيبي بين شكل الأعمدة ( التالي ) و كذلك المنحنى إذا ما كانت الظاهرة المدروسة تستدعي دراستها هذا التركيب كما في المثال التالي :



الأعـمـدة الـبيــانـية

وتدعى كذلك بمخطط بالأشرطة / بالأعمدة وتنقسم إلى نوعين : أفقية وعمودية.

• الأعمدة الأفقية : من أكثر أنواع المبيانات إستعمالا، نظرا لسهولة إنجازها ولكونها تسمح بمقارنة عدة معطيات غير متجانسة.


الأعمدة العمودية : تساعد على توضيح الظواهر المزمع مقارنتها خلال فترة زمنية معينة.




ويتمثل هذا النوع من المبيانات في رسم عمود أو عدة أعمدة يختلف طولها حسب أهمية الظاهرة أو مجموعة الظواهر عبر السنوات. وتمثل القيم بأعمدة متباعدة أو متصلة، وارتفاع الأعمدة / الأشرطة يكون مناسبا مع القيم التي يمثلها.





كما يمكن أن توضع هذه الأنواع من التعبير البياني على خرائط التوزيعات بحيث يوضع كل عمود في موقع على الخريطة الذي نريد تمثيل حجم الظاهرة فيه.


لاحظ هذا المثال :




وتمكن المبيانات بالأعمدة من المقارنة بين معطيات متعددة ثابثة في فترة زمنية معينة، كما تسمح بالتعبير عن تطور ظاهرة أو مجموعة من الظواهر عبر الزمن، ويتم اللجوء إلى هذا النوع من المبيانات أساسا – بدلا من المنحنى البياني- في حالة عدم توفر معطيات إحصائية عن سنوات متتالية ومتقاربة
ومن الشروط الواجب توفرها في إنجاز هذا النوع من المبيانات هـي :
- وضع مقياس عمودي يراعي عند إختياره التوفيق بين أكبر عدد / حصيص وأصغره، أي تناسب المقياس مع القيمة الكمية للمعطيات المراد تمثيلها.
- كتابة معطيات الميزة الإحصائية على محور الأفاصيل ( المحور الأفقي ).
- وضع رموز أو ألوان لملء الأشرطة / الأعمدة لجعل المبيان واضحا وسهل الملاحظة.

الـدوائر البـيـانيـة

يطلق عليه كذلك المخطط القطاعي وتستعمل هذه النماذج من المبيانات لترجمة توزيع المعطيات المعبر عنها بالنسب المائوية، وهي أهم طريقة لتوضيح النسب المائوية و تبيان أجزاء متكاملة لوحدة معينة. وأنواعها هي : دائرية أو نصف دائرية عادية أو مجسمة.








ويشترط في هذا النوع تناسب القطاعات الزاوية مع النسب المائوية، بحيث يتطلب عمليات حسابية تتمثل في تحويل النسب المائوية إلى درجات مائوية:
• في الدائرة : لحساب الزاوية نطبق القاعدة التالية : النسبة المائوية × 360/100

• في نصف الدائرة :نطبق القاعدة التالية:النسبة المائوية ×180/100

ملحوظة : يكفي في حالة الدائرة أن نضرب المعطى المطلوب في 3.6 للحصول على القياس الزاوي بالدرجات الضروري للتمثيل أما في حالة نصف دائرة فنضرب في 1.8
كما يمكن أن توضع هذه الأنواع من التعبير البياني على خرائط التوزيعات بحيث نضع كل دائرة/ مبيان في موقع على الخريطة الذي نريد تمثيل حجم الظاهرة فيه كما في المثال الثالي :



ومن الشروط الواجب مراعاتها عند إنجاز هذا النوع البياني هـي :
- إستعمال نصف الدائرة كأداة لحساب الدرجات على المبيان الدائري أو نصف الدائري الذي يجب أن يرسم بواسطة البيكار.
 كتابة النسب المائوية الخاصة بكل حصيص داخل ما يناسبه من قطاع زاوي كما في الشكل أسفله ( وليس قياس الزوايا بالدرجات ).



- وضع مفتاح للمبيان لأجل توضيح مضمونه والتمييز بين معطياته.


- إختيار رموز وألوان مناسبة، كل لون أو رمز خاص بقطاع زاوي وخانته بالمفتاح.


- وضع عنوان للمبيان، وهو العنوان الوارد في المعطيات الإحصائية أو الجدول الإحصائي.
وتجدر الإشارة إلى أن معطيات الجدول الإحصائي التي تمثل بيانيا في دائرة أو نصف دائرة، يمكن تمثيلها بيانيا داخل عمود مستطيل واحد ( عموديا أو أفقيا ) واحد يشير إلى حالة قارة، أي تابثة في الزمن ( سنة ما ).





ويمكن رسم أكثر من مستطيل واحد لمقارنة حالات تتطور معطياتها في الزمان.



ولإنجاز هذا النوع من المبيانات يجب إتباع المراحل التالية :
+ نرسم المستطيل أو العمود بشكل يتناسب علوه مع 100 %مثل مجموع النسب المائوية للميزة الإحصائية.
+ نضع مقياسا للعمود على محور الأراتيب، يراعي أدنى وأعلى نسبة.
+ نسب الميزات الإحصائية المشكلة ل100 يجب أن تتقاسم مساحة المستطيل بحيث تحمل كل ميزة إحصائية على نصيبها من المساحة المتناسبة مع النسبة، على أساس تراكم النسب كالتالي:
* نمثل داخل العمود النسبة المائوية الخاصة بالميزة الإحصائية الأولى إنطلاقا من قاعدة المستطيل.
* نضيف النسبة المائوية الثانية على نسبة مائوية متراكمة.
* وهكذا دواليك إلى أن يتم تمثيل جميع الميزات الإحصائية على أن يكون مجموع نسبها في العمود هو 100%
+ نكتب داخل كل قطاع خاص بميزة إحصائية بالعمود ما يناسبه من نسبة مائوية.
+ نضع مفتاحا للمبيان لتوضيح معطياته، مع إختيار رموز أو ألوان مناسبة لكل قطاع بالمبيان وما يناسبه في خانة المفتاح.

المصدر: http://histgeo-college.blogspot.com/2012/03/comment-realiser-un-graphique.html#ixzz2vNhSbGsd

إعادة الاستقرار و محاولات الإصلاح سيدي محمد بن عبد الله

إعادة الاستقرار و محاولات الإصلاح سيدي محمد بن عبد الله

                                     I.            مقدمة:

عرف المغرب بعد وفاة المولى إسماعيل أزمة طويلة استمرت ثلاثين سنة (1727-1757) و قد تمكن السلطان سيدي محمد بن عبد الله من التغلب على الأزمة فأعاد للبلاد استقرارها، و نهج على المستوى الخارجي سياسة الباب المفتوح مع أوربا.

                               II.            عانى المغرب بعد وفاة المولى إسماعيل من أزمة عامة، و أعاد سيدي محمد بن عبد الله للبلاد استقرارها:

1- عرف المغرب بعد وفاة المولى إسماعيل أزمة خطيرة:
• ظهر الصراع بين أبناء المولى إسماعيل على الحكم بسبب عدم تركه وليا للعهد، مما أدى إلى قيام عبيد البخارى بالتدخل في شؤون الحكم و ذلك بتولية أو عزل من أرادوا من أبناء المولى إسماعيل.
• حدوث أزمة عسكرية، مما فسح المجال أمام القبائل كي تقوم بتخريبها و نهب ما كانت تتوفر عليه من تجهيزات.
• استمرار الضغط الجبائي الذي كان مفروضا على عهد المولى إسماعيل، مما زاد في تفقير البوادي و المدن.
• انهيار الجانب الأمني و حدوث تدهور في الميدان الاقتصادي حيث تضرر قطاعا الفـلاحة و التجارة، إلى جانب توالي عدد من الكوارث (انظر الجدول ص 97).
2- اتخذ السلطان المولى عبد الله عدة إجراءات للتحكم في السلطة و إعادة الاستقرار:
• اعتمد سياسة المنافسات القبلية للقضاء على المعارضين، فاستفاد من حكم قبـائل الأودايـة، و مساندة القبائل العربية و البربرية، و أضعف خصوم المخزن و خاصة جيش البخارى.
• اهتم بتوفير موارد مالية للدولة، فصادر أموال العمال و الولاة المناهضين له مثل باشا طنجة أحمد بن علي المريني.
• كما فرض ضرائب شرعية و غير شرعية إضافة إلى المغارم من القضاء على الأزمة.
3- تمكن السلطان سيدي محمد بن عبد الله من تحقيق الاستقرار الداخلي للبلاد:
• استفاد من خبرته السياسية و الاقتصادية و الاجتماعية أثناء خلافته لابنه بمـراكش ما بيـن ( 1745- 1757) إعادة الاستقرار بجنوب البلاد.
• اعتمد بعد توليته سياسة تجمع بين الشدة الوللين في التعامل مع القبائل كما عالج ثورات القبائل تنظيم حركات + نهج سياسة ترحيل القبائل.
• دعم الزوايا الموالية للدولة (الزاوية الوزانية مثلا) و حارب المعارضة لإضعافها (الزاوية الشرقاوية ببجعد).
 عودة الهدوء و الاستقرار للبلاد  انتعاش الاقتصاد، و انتهاج سياسة إنتاجية.

                          III.            استطاع السلطان محمد بن عبد الله من ترميم أسس الدولة بوسائل متعددة:

1- عمل سيدي محمد بن عبد الله على تنمية و إصلاح مالية الدولة:
• قام باستخلاص الضرائب الشرعية مثل الزكاة و الأعشار، كما تشدد في تحصيل الضرائب الاستثنائية كالمكوس بعد إضفاء الطابع الشرعي عليها.
• اعتماد نظام المقاطعات أو "القبالات" حيث يباع حق استخلاص ضريبة معينة إلى العمـال و القواد و التجار المغاربة من المسلمين و أهل الذمة مقابل دفع مقدم لقيمتها.
• القيام بتشجيع التجارة الخارجية و ذلك في إطار سياسة الباب المفتوح.
• القيام بإصلاح النظام النقدي المغربي.
2- اهتم سيدي محمد بن عبد الله بإصلاح الجيش:
• عمل على تنويع العناصر المكونة للجيش حيث أنشأ فيالق من الجيش و من بعض القبائل الصحراوية إلى العبيد المخلصين، و ذلك بهدف تحقيق التوازن العسكري و التقليص من دور غلبية البخارى و أفراد الكيش.
• عمل على تحديث الأسطول البحري لحماية الشواطئ المغربية و تحرير الثغور.
• قام بإصلاح المراسي عن طريق تحصينها و ترميمها و تجهيزها حيث رسم ميناء آنفا مؤسس مدينة الصويرة و استرجع مدينة البريجة من يد البرتغال.
3- انتهج السلطان سيدي محمد بن عبد الله سياسة الباب المفتوح:
• دوافعها:
- التراجع الكبير لتجارة القوافل الصحراوية بسبب ما شهده المغرب من اضطرابات خلال 30 سنة.
- التدهور المتواصل لنشاط الجهاد البحري بسبب توقفه لما كان يسببه من مشاكل مع الدول الأوربية.
- الحاجة إلى الأموال قصد القيام بالإصلاحات كتحصين و ترميم المراسي و تجهيز الثغور.
- الرغبة في عدم الرفع من الجبايات و الضرائب على السكان.
• إجراءاتها:
- عقد عدة معاهدات مع الدول الأوربية خاصة اسبانيا و فرنسا و هولندا.
- تقليص الرسوم الجمركية على الصادرات و الواردات مع إعفاء المعاهدات الحربية منها.
- القيام بفتح الموانئ الأطلنتية على التجارة الخارجية بعد ترميمها، و بناء مرسى الصويرة سنة 1765 م.
- إيقاف نشاط الجهاد البحري انسجاما مع سياسة الباب المفتوح.
• الانفتاح السياسي و الديبلوماسي:
- عقد المغرب مع الولايات المتحدة الأمريكية معاهدة ودية في 1786 م، اعترف فيها باستقلالها.
- تدخل المغرب لدى أتراك تونس و طرابلس لفسح المجال لحرية الملاحة التجارية الأمريكية بتقليص عمليات الجهاد البحري.
- عقد مع فرنسا و انجلترا و اسبانيا معاهدات التجارة و الصداقة.
- عمل على تمتين روابطه مع الإمبراطورية العثمانية خدمة لمصالح مشتركة تمثلت في اقتداء أسرى المسلمين و قيم الدعم المالي و العسكري للعثمانيين في صراعهم ضد الروس.

                              IV.            خاتمة:

استطاع المغرب إذن الخروج من الأزمة، و تحقيق الإنتاج التجاري و الديبلوماسي، لكن أزمة القحط و المجاعة ( 1776- 1782) و بداية تحول ميزان القوى لصالح أوربا سيضع المغرب في نهاية القرن الثامن عشر، أمام صعوبات جديدة.

فيديو الحرب العالمية الاولى

المجال المغربي:الموارد الطبيعية و البشرية

مقدمة : الموارد الطبيعية هي كل الثروات المتوفرة في مجال جغرافي معين و منها التربة و النباتات و الماء والموارد البحرية و المعدنية والطاقية . أما الموارد البشرية فهي مجموع الطاقات البشرية التي يمكن تعبئتها لتحقيق التنمية في مختلف الميادين . فما هي وضعية الموارد الطبيعية و البشرية  بالمغرب ؟ و ماذا عن توزيعها الجغرافي ؟ و ما هي أساليب تدبيرها ؟ اولا : الموارد الطبيعية بالمغرب : وضعيتها ، توزيعها الجغرافي ، أساليب تدبيرها :  1 -   وضعية الموارد الطبيعية بالمغرب و التحديات التي تواجهها : * الماء : يظل نصيب المواطن المغربي من الماء ضعيفا و قابلا للإنخفاض بسبب عدة عوامل منها الجفاف و التصحر و التزايد السكاني و ضعف ترشيد استعمال المياه . مما سيجعل المغرب يعاني من خصاص مائي هيكلي .إلى جانب تلوث المياه. * التربة : لا تشكل التربة الخصبة سوى نسبة ضعيفة من مساحة المغرب . و تتدهور التربة باستمرار بفعل التعرية و الانجراف و التلوث وزيادة الملوحة و الإستغلال المفرط . مما سيؤدي إلى تقليص المجال الزراعي  و تدني الوضع البيئي . * الغابة : تغطي الغابة نسبة محدودة من المجال المغربي . وتتراجع مساحتها سنويا أمام بعض التهديدات منها الحرائق و الإجتثاث( قطع الأشجار) و الرعي الجائر و الجفاف و التوسع العمراني . * الثروة البحرية : يمتلك المغرب ثروة مهمة و متنوعة من الأسماك و الرخويات و القشريات  يوجه أغلبها نحو التصدير . إلا أن هذه الثروة تواجه بعض التحديات منها الإستغلال المفرط من طرف الأسطول الأجنبي الذي من شأنه أن يعرض بعض الأنواع منها للإنقراض ، و كذلك مشكل تلوث المياه البحرية * المعادن و الطاقة : يتوفر المغرب على ثلاثة أرباع احتياطي العالم من الفوسفاط محتلا بذلك المرتبة الأولى في تصديره و الثانية في إنتاجه ، كما يحتل المغرب مراتب متقدمة نسبيا في إنتاج الرصاص و الزنك . أما باقي المعادن فإنتاجها ضعيف . في المقابل يفتقر المغرب إلى مصادرالطاقة . ويعرف القطاع المعدني بعض الصعوبات منها ارتفاع تكاليف الإستخراج و تراجع مداخيل الصادرات .  2 -   التوزيع الجغرافي للموارد الطبيعية بالمغرب : * تتمركز الشبكة المائية بالمغرب في النصف الشمالي حيث المناخ المتوسطي . و عكس ذلك فالشبكة المائية جد ضعيفة إلى منعدمة في النصف الجنوبي حيث المناخ الصحراوي .( انظر الخريطة  ص 137 المنار = ص 130 المورد ) * تنحصر التربة الخصبة في الشمال الغربي حيث الأراضي المنخفضة و المناخ المتوسطي و الأحواض المائية .في حين تسود التربة الفقيرة في  المناطق الصحراوية و الجبلية حيث المناخ الصحراوي و التضاريس الوعرة . * تتمركز الغابات في جبال الأطلس و الريف و الهضبة الوسطى و المعمورة ، و تشمل أنواعا مختلفة من الأشجارفي طليعتها البلوط الأخضر والبلوط الفليني و العرعار ، و تسود الحلفاء في المنطقة الشرقية ( انظر الخريطة ص 136 المنار= ص131 المورد ). * تعتبر العيون و طانطان و أكادير أهم موانئ الصيد البحري بالمغرب ( انظر الخريطة ص 139 المنار ) . و يشكل السمك الأزرق الجزء الأكبر من الإنتاج الوطني . * يستخرج الفوسفاط من مناطق خريبكة ، اليوسفية ، بوكراع ، بن جرير . و تتوزع باقي المناجم المعدنية عبر التراب الوطني مع تمركز أكبر في جبال الأطلس و الهضبة الوسطى . في حين توجد بعض آبار البترول ناحية الصويرة وسيدي قاسم  و مناجم الفحم الحجري  في المغرب الشرقي . ( انظر الخريطتين ص 138 المنار = ص132المورد )  3 -   أساليب تدبير الموارد الطبيعية : * أساليب تدبير استعمال الماء : - بناء السدود ، التنقيب عن المياه الجوفية ، معالجة المياه المستعملة و إعادة توظيفها - تأسيس المجلس الأعلى للماء و المناخ ، إصدار قانون الماء - توعية المواطنين بأهمية الماء و ضرورة ترشيد استعماله *تقنيات حماية التربة : - بناء الحواجز للحد من تعرية الرياح و زحف الرمال الصحراوية - التشجير لتثبيت التربة - بناء المدرجات في المنحدرات للتقليل من خطر التعرية و الإنجراف - اتباع الدورة الزراعية ، والحرث حسب خطوط التسوية * جهود الحفاظ على الغابة : - تأسيس المندوبية السامية للمياه و الغابات و محاربة التصحر . إصدار قوانين حماية الغابة - القيام بعمليات التشجير لتجديد الغابة ، ومنع الرعي الجائر بالملك الغابوي - الإهتمام بالبحث العلمي حول الغابة  و إنشاء محميات طبيعية - تنظيم حملات التوعية و التحسيس بأهمية الغابة و بحمايتها * إجراءات حماية الثروة البحرية : - وضع مخطط لتنظيم الصيد البحري ، و مراجعة بعض اتفاقيات الصيد البحري خاصة مع الإتحاد الأوربي - مراقبة كمية و حجم الأنواع المصطادة - اعتماد فترة الراحة البيو لوجية و نظام الحصص حسب الأنواع ( الكوطا) * أساليب تدبير قطاع المعادن والطاقة : - التنقيب عن مناجم جديدة ، و جلب الإستثمارات الأجنبية لخلق صناعات لتحويل المعادن داخل البلاد - الإهتمام بالطاقات المتجددة - التحسيس بضرورة ترشيد استهلاك الطاقة.  ثانيا :الموارد البشرية بالمغرب : وضعيتها ، مستوى تنميتها ، الجهود المبذولة لتحسينها :   1 - وضعية المواد البشرية بالمغرب :   تطور الساكنة المغربية و توزيعها الجغرافي : * منذ سنة 1960 دخل المغرب مرحلة الإنفجار الديمغرافي أمام ارتفاع معدل التكاثر الطبيعي المرتبط بارتفاع الولادات و انخفاض الوفيات ، وبالتالي انتقل عدد السكان من 11.6 إلى 30 مليون نسمة في الفترة 1960- 2004 . لكن في السنوات الأخيرة تراجعت وتيرة النمو الديمغرافي حيث شرع المغاربة في تطبيق سياسة تحديد النسل تحت تأتير المشاكل الإجتماعية  والأزمة الإقتصادية. ظل سكان الأرياف يشكلون الأغلبية إلى حدود نهاية الثمانينات . غير أنه منذ مطلع تسعينات القرن 20 انقلبت الوضعية حيث شهد المغرب التحول الحضري وعرفت نسبة سكان المدن تطورا سريعا أمام انتشار الهجرة القروية . * ترتفع الكثافة السكانية في السهول و الهضاب الأطلنتية بفعل ملاءمة الظروف الطبيعية و أهمية الأنشطة الإقتصادية . وترتفع الكثافة السكانية أيضا في الريف أمام قدم التعمير . في المقابل فالكثافة السكانية ضعيفة في المناطق الصحراوية المتميزة بقساوة الظروف الظروف الطبيعية و هزالة الأنشطة الإقتصادية .( انظر الخريطة ص 142 المنار = ص 134 المورد )   وضعية السكان النشيطين بالمغرب : تمثل الساكنة النشيطة الجزء الأكبر من مجموع سكان المغرب . تأتي بعدها فئة الصغار و الأطفال . أما نسبة الشيوخ فهي ضعيفة . وبالتالي نستخلص فتوة الهرم السكاني المرتبطة بارتفاع معدل التكاثر الطبيعي في العقود السابقة .مما يطرح مشاكل في القطاعات الإجتماعية الأساسية : التشغيل ، التعليم ، الصحة ، السكن ، التغذية .  2 -   مستوى التنمية البشرية بالمغرب: تطور مؤشر التنمية البشرية تدريجيا عبر السنوات لكنه لم يرق بعد إلى المستوى المطلوب حيث يحتل المغرب الرتبة 124 عالميا . تفسر هذه الرتبة المتأخرة بالمشاكل المتعددة منها ارتفاع نسبة البطالة و الأمية ، وضعف الدخل الفردي و معدل التمدرس ، و عدم كفاية الأطر و التجهيزات الصحية ، و أزمة السكن، وسوء التغذية . يختلف مؤشر التنمية البشرية حسب الجهات حيث يرتفع في بعضها مثل جهة الساقية الحمراء  العيون – بوجدور . مقابل انخفاضه في جهات أخرى كالجهة الشرقية  . و تعتبر خريطة الفقر البشري انعكاسا مباشرا لهذا التوزيع (انظر الكتاب المدرسي : ص  145 المنار ) . كما يضعف مؤشر التنمية البشرية أكثر في الوسط القروي مقارنة بالوسط الحضري .  3 -   الجهود المبذولة لتحسين مستوى التنمية البشرية بالمغرب : * المبادرة الوطنية للتنمية البشرية : وقامت على المحاور الآتية : - التصدي للعجز الإجتماعي الذي تعرفه الأحياء الحضرية الفقيرة و الجماعات القروية الأشد خصاصة . - الإستجابة للحاجيات الضرورية للأشخاص في وضعية صعبة أو لذوي الحاجات الخاصة . - تشجيع الأنشطة المنتجة للدخل القار و المدرة لفرص الشغل . تنفيذا لذلك اتخذت التدابير التالية : - في المجال الإقتصادي : خلق مشاريع إنمائية ، و تشجيع الإستثمار و جمعيات الإنتاج ،و إحداث الأقطاب الصناعية . - في المجال الإجتماعي :تعميم التمدرس والتغطية الصحية ، و محاربة الأمية و السكن غير اللاثق - مجال التجهيزات الأساسية : توسيع شبكة الماء الشروب و الكهرباء و مد الطرق في البوادي . * برامج أخرى لتنمية الموارد البشرية بالمغرب : - المشروع النموذجي لمحاربة الفقر في الوسط الحضري : مشروع تجريبي اعتمد على الشراكة بين الفاعلين المحليين في الدار البيضاء ، مراكش، طنجة . - استراتيجية 2020 للتنمية القروية : و تضمن دعم البنية التحتية و الخدمات الأساسية ، و تنويع الأنشطة الإقتصادية ، و حماية البيئة. - برنامج التنمية البشرية المستدامة و مكافحة الفقر: استهدف أقاليم الحوز و شيشاوة و الصويرة و شفشاون . - مشروع الأولويات الإجتماعية : توخى دعم التمدرس و محاربة الأمية و تحسين الخدمات الطبية في 575 جماعة قروية . خاتمة : يواجه المغرب صعوبات في تدبير الموارد الطبيعية و البشرية التي تتباين حسب الجهات ، لهذا نهج سياسة إعداد التراب الوطني